如何运营教师自媒体平台-如何运营教师自媒体平台呢
huangp1489时间2024-12-30 11:05:57分类自媒体运营浏览3
公办教师做自媒体违规吗？
不违规
1.
有偿补课,绝对禁止;
2.
体罚与变相体罚学生,绝对禁止;
3.
指示学生购买教辅,也是禁止的;
4.
向家长索要礼品或者收受家长礼品;
5.
向校外辅导机构推荐学等会说。 做自媒体的收益与他们当老师这两个职业之间并不存在一定冲突,所以不存在违规。
一个乡村高中物理教师想做自媒体，最好选择什么领域内容？
与城市里物理老师相比，乡村物理老师在课堂教学中，相关硬软件配套设施肯定极为有限，。在同样教学大纲的要求下，乡村物理老师如何通过现有条件、结合乡村故事，巧妙、别开生面的为孩子传授物理知识，获取异曲同工之妙？
个人认为，此乃一方向。
1扬长避短、做物理实验在缺少道具的情况下是比不过那些有***的，我认为这方面难以成功，因为所处地方发展程度不同，竞争压力自然比较大
2全面认识自己，虽然职业是物理老师，但是可以做所有乡村教师都可以做的方面-学生趣事，拍摄小孩子玩耍的瞬间，这样你的竞争对手同样是乡村自媒体人，压力较小。同时由于中国进二十年来城市化非常快 很多农村人变成了城市人，但他们心中对于儿时的玩耍记忆还是很深刻的，容易勾起回忆，用户粘性比较大
在职的中小学教师可以兼职做自媒体吗？
我发现教育领域就有很多申请了职业认证的教师，不光光教师，还有很多职业也在玩自媒体，比如认证是医生的，同样都是事业编制，甚至各机关事业单位官方也都有自媒体账号，这是一个时代发展趋势吧，官方通过自媒体弘扬正能量，但教师个人的话，如果是做视频的，拍拍工作之余的一日三餐，拍点风景旅游的画面，我觉得这个就像朋友圈，应该是可以发的，只要不要随便拍一些教学场景或有其他教师或学生的画面应该没事。
注意不要在工作时候做自媒体的事，领导和同事看到都不好，更别提家长看到了，把握好分寸吧。我觉得教师寒暑***的时候，就可以充分利用做做自媒体，比如写微头条、问答等等，在网络上也可以施展自己才华，并提升自己，赚点稿费，但不太介意带货，营利性质的总归还是不太好，这个还是要结合国家相关规定，近年来，事业单位的人员已经不被允许做微商，干副业了。但是自媒体，可以说大家都是一份子，玩头条、抖音到处都是，赚钱又岂是那么容易的，大多数人都是娱乐为主，很少赚钱的，像我这种玩了一年才几十块钱的，根本就不算***，去极速版看看新闻也不止这些钱。
我认为教师做自媒体很多好处，应该鼓励他们去做自媒体！教育领域里好多教师都职业认证了。
老师不是只能在教室里，在讲台上才能教书育人，现在自媒体时代，我认为，这些辛勤的园丁们，他们可以在自媒体平台上，把他们得满腹经纶，渊博的知识，传授给更多孩子。
但是还要在不影响线下教育的前提下去做自媒体，教师做自媒体要做到“重精神，淡名利”，本着做自媒体就是为了教书育人，传道授业！不为成名得利。做匠心教育！
我认为老师做自媒体特别便利，一是有时间，二是有丰富的教育经验。如果利用空闲时间分享一些育儿之道，教育方法，或者怎么学习某一学科，都会有人关注的。
老师的本职是“传道、授业、解惑”，发挥自己的优势，选择自媒体教育领域，分享更多的教育干货，在线上让更多人成为你的学生，让自己的知识和经验变现，何乐而不为呢？
我是一个教师，我认为是否可***做自媒体要从两个方面来看：首先要搞清楚做***对你的主职是否有影响。如果是严重影响了你的主要工作，造成对主要职责不良的影响，那就不要干了。毕竟教师是教书育人的，不能因为个人一点小利益而毁了许多孩子的一生。教学是一个良心活儿，我们得对起自己的良心。其次如果说工作之余有大把时间，做这个影响不到主职工作的话，那就可以做***，在学习更多技能的同时，还能有些收益。并且做自媒体学得的一些技术也可用于教学上，何乐而不为呢？当然，是否做自媒体受到影响，以及自己受影响的程度，外人是很难看出来，这全在自己的把控。自已要把握一个度，超出了自己划的红线，要果断[_a***_]。不要犹犹豫豫导致最后得不偿失。
在职中小学教师***做自媒体当然是可以的了，但是一定要坚守原则。
1.要在课余时间去做，不要因为做自媒体而影响正常的教学。
2.教师因为其特殊的身份，在网络上不论是写文章，还是发***一定要注意自己的言行与着装，要与教师身份相一致。
3.做自媒体最好是和自己从事的职业相吻合，可以将自己工作的所思、所感进行总结与推广。
4.也可以和自己的兴趣爱好相统一，但一定是积极向上的兴趣与爱好。
5.要努力通过自己的言论去影响其他人向着积极的方向发展，努力去宣扬正能量。
教师做自媒体，除了发教学类文章、***之外，还可以向什么方向发展？
看题主也是一位数学老师，或许可以给您一点建议。
首先，发教学类***。如果是两年前，流量还是很好的，现在不行了，看的人不多。越是完美的***越没推荐量，因为没有吐槽的点。相反，如果一题有多种解法，您讲最复杂的方法，简单的方法留给用户，这个***就容易爆。或者计算出错，口误等***都可能成为爆款。是不是很无奈，对的，这就是规则。
发吸引眼球的内容，比如数学脑筋急转弯，数学类科普，特别是教育科普，有一个著名的老师刚刚开始做的时候，发讲题***看的人少，后来转科普，现在是平台最红的教育科普大咖。
追热点，无论什么样的热点都离不开人，而人都离不开教育，负面热点就从教育缺失展开，正面热点就从正确教育展开。无论什么都从教育的角度来分析，有热度很容易提高观看量。
以上，是我对教育自媒体的一部分看法，还有一些方法其它人也在用。但无论哪一种方法，不能太佛系，要有放下老师脸面的决心。不要像我一样，做了两年多自媒体，一无所成。
其实问答类还是很赚钱的！根据粉丝量多少，靠的就是坚持，每天都必须更新，当你有一天会发现，眼前一亮，惊喜会到来的，量变引起质变，刚开始几毛钱，慢慢的一天几块钱，再后来一天几十块钱，再到后来一天几百都有可能！只要一天不更新内容，平台给你推荐的机会就会降低。加油吧，月入万元也不是梦！
来聊聊这个问题
先想出发点和受众群体思考
比如想在网上招生，那目的就是引流，对象就是学生和家长，这里要想好你发的平台是家长多还是学生多，是家长决定上课还是学生决定上课；
比如想靠自媒体直接赚钱，也就是不引流到线下，那可以考虑卖专栏、卖东西、平台广告、第三方广告等收益。然后再深入思考到底做哪个。
比如只是想单纯的做着玩，那就从自己兴趣爱好出发，啥都不管；
比如……
身份内可以做什么
如题主所说，首先想到的就是教学类文章、***。
但其实这类东西可以分为给学生看、给家长看、给同行看。不同的对象可以有不同的做法、选择不同的载体。
另外还可以做一些科普类的内容给更多人看，比如李永乐老师那种。
单纯为了好玩，如果拍vlog的话（虽然没有去年这时候火了），可以从日常工作出发，大部分人看vlog其实都是想看自己体验不到的生活。
身份外可以做什么
这个就很多了，做饭的、吃饭的、唱歌的、跳舞的、读书的、写书的、旅游的、情景剧、……
其实做自媒体不一定要限制在自己的框框之内。
想说的
如果不是纯粹做着玩，想往赚钱甚至全职去做，一定要想好四件事：
1.你的内容对其他人是否有用。很多人的出发点是赚钱，但制作的内容都是自娱自乐，当朋友圈发了，这种不可能成
2.你面对的群体，在这个平台上是否足够量，或者这个群体在这个平台上是否会关心你的内容
3.是否了解平台推荐的机制。不了解的话会走很多弯路，建议先学习一下（头条官方自己就有很多免费的课程可以学习，足够新人入门了）
4.是否能持续不断的更新内容。比如你选定了一个方向，先不用做具体内容，先看看是否能连续更新100天，如果全捋一圈，发现就能做个十个八个，那就积累一下吧，否则很可能做一周就做不下去了
以上，仅供参考
[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.sh-jitai.cn/post/9140.html
