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自媒体法制领域是什么-自媒体法制领域是什么意思

huangp1489huangp1489时间2024-11-03 03:44:32分类自媒体科普浏览6
导读:在职教师做自媒体违规吗?法制栏目主要讲的是什么东西?自媒体社会责任,现行的相关法律有哪些?在职教师做自媒体违规吗?不违规,绝对不违规!放心就是了。一开始做自媒体,我还是小心翼翼的,因为不太清楚政策,所以并不给外人说。后来学校领导知道了,很支持我的做法,因为这对个人的业务能力和写作水平有很大提升,同时还有不错的收……...
  1. 在职教师做自媒体违规吗?
  2. 法制栏目主要讲的是什么东西?
  3. 自媒体社会责任,现行的相关法律有哪些?

在职教师做自媒体违规吗?

不违规,绝对不违规!放心就是了。

开始做自媒体,我还是小心翼翼的,因为不太清楚政策,所以并不给外人说。后来学校领导知道了,很支持我的做法,因为这对个人的业务能力写作水平有很大提升,同时还有不错的收益,和写论文,编资料有多大区别

公务员法》规定,公务员不能有第二职业,教师不属于公务员,所以并不受此约束。事实上,即便作为公职人员受此规定约束,自媒体写作属不属于第二职业也很难界定。

自媒体法制领域是什么-自媒体法制领域是什么意思
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头条上有很多做自媒体的大咖,粉丝都上百万,而且很多都有学校认证,最著名的当属人大附中的李永乐老师了,如果是违规的,作为北京名校的名师,会出现在头条上吗?

所以,老师不用担心做自媒体违规的事情,这是对自己别人都有益的事情,想做自媒体的老师朋友们,赶快关注我,跟“赢在高三”一起,赢在2019吧!

风声鹤唳,草木皆兵!

自媒体法制领域是什么-自媒体法制领域是什么意思
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在“禁补令”之下,在各种势力的造势之下,教师被紧紧地捆住了手脚,更可怕的是捆住了思想,什么能做,什么不能做,本来很清楚的,现在也变得模糊不清了。

于是,在职教师发出了一些令人啼笑皆非,却又很现实和无奈的问题

比如,在职教师不能有偿补课,休息日节***日可以做微商吗?然后,有地方发出通知,严禁教师做微商。

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比如,在职教师不能有偿补课,休息日节***日可以搬砖赚钱贴补家用吗?令人苦笑的是,竟然有网友留言“不可以,会影响本职工作”。

比如,在职教师不能有偿补课,休息日节***日可以开滴滴赚点零花钱吗?这个没看到回答,一定有人认为不可以。

比如,在职教师不能有偿补课,休息日节***日和晚上,可以写稿赚取稿费吗?也没看到回答,但也一定有人认为不可以。

比如,在职家搜不能有偿补课,休息日节***日可以帮家里人卖菜卖其他物品吗?没有人给出答案,也有人认为不可以。

现在,又有了在职教师可以利用业余时间做自媒体吗,做自媒体违规吗?

如果是教师之问,很无奈,好像在职就是被无数条绳索捆的紧紧的,只要不是在学校上课,全部不允许,理由只有一个,影响本职工作。

如果是非教师之问,发问之人有可能就是拿着绳索之人,巴不得教师业余时间除了吃喝拉撒和睡觉外,必须像植物人一样,毫无思想,穷死好让大家都看笑话,你不是有知识吗,就应该穷死!

但是,我们是法治社会,应该明确一定,法无禁止即可为,只要不违法,凭什么给在职教师五花大绑,什么都不能做?

在职教师做自媒体,没有任何法律条文禁止,完全合法合规,没有任何人可以禁止。当然,我们说的是业余,在做好本职工作的基础上,在不影响本职工作的基础上,任何人都无权干涉!

谢谢邀请。我觉得不会违规。现在没有哪个法律条文明确规定教师做自媒体。

其实每一个人都是一个自媒体。

我认为教师做自媒体有以下好处:

1.分享自己的专业知识。让家长和学生足不出户就能了解一些专业知识.

2.提高自己的能力。有很多人有丰富的知识,苦于说不出来。那我们可以写出来,也是对自己写作能力的锻炼。

3.做的好的还可以增加自己的收入

所以我觉得老师做自媒体在空余时间不错的选择

马云:一个国家应该鼓励最优秀的学生进入师范学校。

任正非:再穷不能穷教师!让最优秀的人培养更优秀的人。

为什么在这老师都进入了自媒体?为什么?难道我们就不能够反思吗?

“重精神,穷待遇”的思想观念曾经耗尽教师职业的潜能。

一个国家的强盛是在小学教室的讲台上完成的,教育是最廉价的国防。

我们的现状是什么?我们一目了然,家校矛盾冲突特别严重,为了一些鸡毛蒜皮的事情,把教育置于社会舆论风口,让老师在教育教学过程中无所适从,不知道应当如何做,所谓的主动权,积极性都被扼杀在冲突之中。

从教几十年接近退休的老师,退休工资不到5000元,你让一个人才能够静下心来,难道教师的家庭都不需要吃喝,都活成神仙。

做自媒体能够提高一部分自己的能力,能够把自己的知识转换成自己的收入,这都是无奈之举。

如果有一天真的出台了相关规定,老师做自媒体也属于违法违规行为,这是把老师逼向去搬砖的节奏。

个人觉得做自媒体不违规。

目前,没有任何法律或条文规定教师不能从事自媒体,所以教师从事自媒体工作是不违规的。我认为教师从事自媒体工作,内容要符合三观标准,要宣传正能量,不能与中央的政策相违背,最好选择自己所教专业相符的内容!!

法制栏目主要讲的是什么东西?

《法治中国》是为全面总结展示全面依法治国的历史性变革和辉煌成就,中央组织拍摄了六集政论专题片《法治中国》。全片共分六集,分别为《奉法者强》、《大智立法》、《依法行政》、《公正司法(上)》、《公正司法(下)》《全民守法》。该片自2017年8月18日起在中央电视台综合频道首播,并在融媒体平台同步推出。

自媒体社会责任,现行的相关法律有哪些

自媒体时代是指以个人传播为主的媒介时代。这种媒介基础凭借其交互性、自主性的特征使得新闻自由度显著增高,传媒生态发生了前所未有的转变。随着无线互联和智能手机的[_a***_],每一个人就是一个电视台,可以直播你所亲历的任何***,因其权威性无需证明,官方媒体的垄断地位遭遇巨大挑战。自媒体时代仅仅是互联网颠覆人类社会生存现状的开始。
在自媒体时代,由于每个人在网路上都是信息发布者,他们本身就成为了一名“记者”,通过他们跟踪记录和发布生活中的所见所闻,大大拓宽了网络上新闻信息的采集渠道和增大了信息量。同时,由于没有空间和时间的限制,信息更新速度更为频繁,时效性不断增强,网民可以通过互联网迅速获得自己感兴趣的新闻,并通过网际间的传播和交流使这些信息广泛流动。因此,媒体便发展成为一种与广大受众“面对面”交流与互动的通讯工具
从***道德角度分析,只要一种行为进入社会领域,并与他人和社会发生联系,那么,这种行为就必然受到社会通行的行为准则和规范的制约。由此,我们不难分析,新闻传播行为在传播领域同样会对受众产生不同程度的有利或有害的影响。
如今的互联网,早已成为人们现实生活不可或缺的一部分。所以,恶意传播的网络虚***新闻,对现实生活造成的冲击是真实可感,毫不虚拟。因此,网络作为一个公共空间,网络秩序的维护当然也就是一种公共行为。
自媒体时代的他律
他律有两个层面的含义:一是宪法与法律的层面;另一个是政策与规章的层面。
他律在一定历史时期与某些特定的职业中,可以产生立竿见影的效果,可以使行业不正之风在法律规范的约束下得到扭转。所以,在自媒体时代,如何在有效保证网民言论自由的同时,引导一些意见不一的信息朝着健康的舆论导向发展,便成了应对复杂的自媒体网络环境的一道难题。
首先,职能部门应加强对自媒体的法律监管
就我国现行的网络管理体系来说,只有一些相应的规章制度,而严格意义上的网络监管法律还没有正式出台。当前,我们可以做的是效仿一些大型门户网站,实行实名制认证。网民在微博、微信上发布信息,必须进行有效的身份认证这样可以在一定程度上约束一些网民随意发布信息的行为,有效规避一些虚***和不实信息的传播。另一方面,对各大网站要制定一些通行的规章制度及惩戒措施,以此来规范其经营行为,并通过网站的规范运行来带动广大网民养成良好的上网行为,从而逐步形成网络道德良性发展的氛围。

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谢邀!回答了:现行的法律法规我不知道,因为我不是这方面的职业。不过我观点可以存在:自媒体的人不是糊耒的,政治经不起审查的人,不能做这行业。其次,对中国国情,经济了解,中国各项重大任务项目指标,国内建设,还有国外情等等都要一清二楚,实事求事。最重要的是有坚定的中国信仰和立场,否则无的放矢,早晚会落慕!自媒体,我认为在中国行不通。中国大国公派的媒体大有人才,自媒体有何进步的能力?自由惯了,易接受美西一套,和中国制度背道而驰,将还是会淘汰。最好别选择这行。把力量花在别的创业上,有你大出息。

自媒体时代是指以个人传播为主的媒介时代。这种媒介基础凭借其交互性、自主性的特征使得新闻自由度显著增高,传媒生态发生了前所未有的转变。随着无线互联和智能手机的普及,每一个人就是一个电视台,可以直播你所亲历的任何***,因其权威性无需证明,官方媒体的垄断地位遭遇巨大挑战。自媒体时代仅仅是互联网颠覆人类社会生存现状的开始。


在自媒体时代,由于每个人在网路上都是信息发布者,他们本身就成为了一名“记者”,通过他们跟踪记录和发布生活中的所见所闻,大大拓宽了网络上新闻信息的***集渠道和增大了信息量。同时,由于没有空间和时间的限制,信息更新速度更为频繁,时效性不断增强,网民可以通过互联网迅速获得自己感兴趣的新闻,并通过网际间的传播和交流使这些信息广泛流动。因此,媒体便发展成为一种与广大受众“面对面”交流与互动的通讯工具。
从***道德角度分析,只要一种行为进入社会领域,并与他人和社会发生联系,那么,这种行为就必然受到社会通行的行为准则和规范的制约。由此,我们不难分析,新闻传播行为在传播领域同样会对受众产生不同程度的有利或有害的影响。


如今的互联网,早已成为人们现实生活不可或缺的一部分。所以,恶意传播的网络虚***新闻,对现实生活造成的冲击是真实可感,毫不虚拟。因此,网络作为一个公共空间,网络秩序的维护当然也就是一种公共行为。
自媒体时代的他律
他律有两个层面的含义:一是宪法与法律的层面;另一个是政策与规章的层面。
他律在一定历史时期与某些特定的职业中,可以产生立竿见影的效果,可以使行业不正之风在法律规范的约束下得到扭转。所以,在自媒体时代,如何在有效保证网民言论自由的同时,引导一些意见不一的信息朝着健康的舆论导向发展,便成了应对复杂的自媒体网络环境的一道难题。
首先,职能部门应加强对自媒体的法律监管。


就我国现行的网络管理体系来说,只有一些相应的规章制度,而严格意义上的网络监管法律还没有正式出台。当前,我们可以做的是效仿一些大型门户网站,实行实名制认证。网民在微博、微信上发布信息,必须进行有效的身份认证,这样可以在一定程度上约束一些网民随意发布信息的行为,有效规避一些虚***和不实信息的传播。另一方面,对各大网站要制定一些通行的规章制度及惩戒措施,以此来规范其经营行为,并通过网站的规范运行来带动广大网民养成良好的上网行为,从而逐步形成网络道德良性发展的氛围。
其次,网络媒体要积极探索虚拟空间管理模式
网络媒体要加快网络诚信体系建设,自觉遵守新闻宣传纪律,提高网络人员的道德素质,完善信息制作和发布流程,确保网站信息的真实可靠。网络媒体要进一步提高自律意识,加强自我管理、自我约束,主动提高网络管理水平,在广大网民可接受的范围内积极探索虚拟空间的教育模式,如通过传统媒体与新媒体的相互合作,宣传与网络安全相关的法律法规,提高虚拟空间监管者和网民的道德素质修养,进而培育监管部门和监管者在网络虚拟空间协调配合的网络管理理念。


自媒体时代的自律
自媒体的良性发展,特别需要网络参与者的公民意识和素养。自媒体时代对德育的发展是一种监督,对公民的道德等方面提出了更高的要求,而德育则促进了自媒体时代向更文明的方向发展,给公民一个公平、自由、和谐的言论环境,更有利于保障公民的各项权利。
首先,管得住“嘴”才能充分行使话语权。
在自媒体时代,每个人都是网络信息的传播者和接受者。也就是说,每个人在网络上都经营着自己的一个媒体“小柜台”。但是,自媒体不应该仅仅是指网民可以在网络空间享有充分的言论自由,更应该体现出网民在这一个虚拟世界中的自律和自觉,管好自己的“嘴”,对一些未经证实的信息,要谨慎转载和妄加评论,要千万注意不让自己成为虚***信息的传播者,甚至是制造者。只有这样,每一位网民才能更加有效地行使手中的话语权,承担起共同净化网络空间的重任,让自己的言论和观点发挥引领舆论导向的正能量。
其次,把握好“底线”才能有效实现参与性。

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