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民宿应该如何经营运作?
民宿,无论其功能如何,都离不开人,都是以人为本的,是区别于拥挤不堪的城市生活的一种全新的生活方式,是注入了现代生活气息与时代特质和现代设施的生活之所在,民宿就是一种更加尊重人,尊重人性的生活方式。
民宿客栈与建设非常重要,而比这个更重要的是管理,产品、内容、场景、运营等是民宿
的必不可少的四个因素,缺一不可,而后者场景及运营尤为重要。
如何经营一家民宿,我觉得当下的你要学会互联网思维,其次是多多输出主人文化与同行沟通交流。
民宿的选址很重要,地理位置永远摆在首要位置。如果地理位置不是最好的,那你的民宿要脱颖而出就要从自己的硬件和引流上下功夫了。
在我的调研中,民宿市场太多同质化,很多都是价格与品质并不匹配,游客想要找到称心如意的可不那么容易。毕竟很多民宿靠美图为自己民宿加分的水分太多,连我这样长期调研民宿的人也有上洋当的时候。
这年头,擦亮眼睛不一定真实,只有实地看了才能有真正的发言权。我是一个长年在外旅行的人,对住宿很挑剔,正因为我的挑剔,所以才成就了我的事业,为了调研民宿真实情况,我全国各地去实地调研与走访,试睡体验,自己也参与经营。
之前在广州选址、布置民宿风格以及卫生标准是很严格的,做了一年民宿,全年保持区域第一名。今年妈妈肺癌晚期,我无奈转让民宿暂时回家照顾妈妈,具体的你可以私信我。
市场同质化也没关系,重要的是你自身的主人文化和民宿风格以及细节,民宿属于产品,要想产品被人认可和全年保持良好的入住率,不是我一篇文章能说得清楚的。有机会交流吧,祝福你安好。
经营好一家民宿,除了地理位置之外,首先宣传很重要,现在酒香也怕巷子深啊。
现在是一个自媒体时代,信息流分散,但这也为广大民宿主提供了很好的宣传渠道。朋友在黄山开了一家民宿,从筹建开始,每天定期更新抖音,微博,公众号,目前已经积累了几十万粉丝了。这样一家民宿很多人见证了它的筹建到营业,现在入住都需要提前预定了,好多都是通过抖音,微博和公众号知道的,据说现在专门招了个人负责微博,公众号以及抖音。
其次入驻各大旅游网络平台,比如说携程,美团,飞猪,艺龙等等。在一个民宿交流群里听几个民宿老板说,目前百分之七八十的订单,都是通过各大网络平台预订。所以做好渠道也是很重要的。
再就是环境,这里的环境不仅是内部的装饰环境,外部的周围环境也很重要,比如说闹中取静, 又或者门前有水,屋后有山,门前大院,屋后菜园,等等这些。城市的快节奏生活让人压抑的喘不过气来,而呆这样的环境过几天慢节奏的田园生活,也是一种享受。还有就是温馨的服务,比如入住的旅客如果是当天生日或者这几天生日,准备小蛋糕或者生日预祝卡片,一些小小的细节都让人感动不已。
很多做民宿的主人都有丰富的内心世界,想逃离北上广的这种快节奏的生活,选择一种慢的生活。民宿大约有三个要点:一,放肆的活着。二,不伤害任何人。第三,对得起灵魂。
大家都围绕着这样的一种生活方式,把这一个小生意做好。但是情怀是有,现实它也在,当情怀和现实有冲突的时候,你是选择坚持还是选择妥协?我走遍全国,体验了很多的民宿,不同的主人,选择都不一样。所以有的人会去妥协,去做二次消费、去推荐一些旅游产品,或者纪念品这样的东西,就把自己的初心忘掉了。有的会坚持自己的初心,其实我觉得真正做得好的民宿,并不是说它的房间有设计的多么完美,装修有多么的高档、多么的有感觉,这固然重要。
其实在这些基础上,你做得好玩主要就是你院子里的气氛,你有没有社交的属性,你有没有给人一种大家是共同频道的人,很容易能认识,有这样的交流,和民宿的主人和小院里其他房间的邻居,我们能不能成为朋友,这是一个非常重要的一个东西。所以我说真正做得好的民宿,其实我们把它定位于我们的小院,我们的民宿就是人们旅行的目的地,所有的旅行攻略都在我们小院里解决,我们会带你去玩别人没有玩过的地方,我们会带你去少数民族地区和那些质朴的当地人一起去交流、一起去交谈、吃喝玩乐,我们会觉得旅行不仅仅是为了观光,更为接触更多当地人、更多风土人情,不同的生活方式,这样你会发现另外一个自己。
背包大叔
资深文化酒店管理专家、国内文化酒店品牌构建专家
逅海(上海)酒店管理公司首席顾问
开民宿客栈很容易,关键是如何吸引客户入住应该是题主的[_a***_]。既然是民宿客栈当然要开的🈶️特色有个性才会吸引人,其次地理位置很重要,交通餐饮要方便。还有服务要做好,宣传要单位,要能在相关订房软件容易搜索到。
在教师面试中如何区分说课与试讲?
说课和试讲的区别,从名字上来看,说课,重在说,说什么呢,课,就是要把这一节课你是怎样设计的?如何体现重难点,如何把握教材?如何评价?就是要把整个一节课的理念和设计,说明白说清楚。
而试讲,重在讲,就是实实在在的讲课,但前面有加了一个“试”,就是试讲,你来试试,看你讲的怎么样,跟演员试镜一个意思,是骡子是马拉出来遛遛,说白了,就是要***装下边有学生,手上有教具,***装有互动,把一个内容完整的讲下来。
二者有区别也有联系,说课说的是想法,试讲,是把想法落实和实践!
最近正在备课在编……
1.说课和试讲的定义不同。
“说课”是在备课的基础上,面对同行或专家领导,在规定的时间内,针对具体课题,***用讲述为主的方式,系统地分析教材和学生等,并阐述自己的教学设想及理论依据,然后由同行评议,达到互相交流,共同提高的一种教研活动。
试讲一般又称微型课,微型课就是比正常课时间长度短、教学容量小的课。微型课上课时间一般只有15分钟,教学内容集中,一般为某一个知识点或一节课内容的某一个方面;教学形式简单,一般没有学生,只是面对评委授课;教学性质上,具有甄别评估功能。
2.二者的环节不一样。
说课用的是说课稿,微型课用的是教案。
说课环节主要包括:说教材、说学情、说教学方法、说教学重难点、说教学手段、说教学程序、说教学效果的预测。
微型课是面对评委是上课,要课堂的具体环节呈现出来。
举例来说二者的导入就由很大不同:
说课的导入经常是:“各位评委,大家好,今天我说课的题目是《xxx》,我将从教材分析、学情分析、教学重难点设计分析、教学方法、教学过程、预期教学效果等方面展开。”
微型课的导入是:“上课,同学们好,每逢大年夜,我们一家人都要团聚在一起,吃一顿香喷喷的年夜饭,不仅感受丰收带给我们的喜悦,更重要的是感受家人团聚的温馨。今天让我们再次团聚在一起,品尝一晚大年夜的《清汤荞麦面》,去感受它带给我们的温暖和力量,让我们一起走进本节课《一碗清汤荞麦面》”。
3.二者的设计理念不一样。
说课重在说,重视的是理论的研究,是课前行为,设计者主要侧重于“教什么?怎么教?为什么这么教?”说课重在理念——为什么这么设计?供大家讨论研究。
微型课重在实践:怎么教?教的怎样?如何改进?
说课重视教师理论水平的提高,微型课重视教师课堂教学实践的提高。
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