教育自媒体怎么收益的-教育自媒体怎么赚钱
huangp1489时间2025-04-05 01:45:00分类自媒体收益浏览1
如果把教育看作投资，那送子女移民的中国人收益是啥？能否变现？
谢邀。这个问题太片面。能全面支持孩子教育的父母，无论什么样条件的家庭，必定是砸锅卖铁也会让孩子出国上学的。我们接待过的很多家庭都是以孩子教育为主，再苦再累也要孩子接受最好的教育。
A女士一家在宁波，他们老两口最大的心愿就是让即将结束高考的孩子出国去上大学，女儿在学校很优秀，学校也愿意担保孩子出国，A女士作为母亲必定是100%支持孩子出国上学的，他们夫妻俩，一天做4份工，丈夫白天送外卖，晚上跑出租，A女士则白天在工厂做工，晚上做自己拿手的小吃到人多的地方摆摊，俩人虽然很幸苦，但是为了孩子一切都值得。
B先生，他自小就有家族企业，自己也是出国上学回来经营家族企业的，为了后代有更好的前程，他结婚后，太太负责全职在家带孩子，从孩子小时候到上初中，他们给孩子上了国内好的国际学校，孩子的***期他们从不缺席，都是带着孩子各地各国游览，让孩子的眼界打开。等孩子即将上大学的时候，他们已经拿到了加拿大枫叶卡，陪伴孩子从未减少，及时在忙也从未有距离。
C女士，虽然在上海有老洋房，但是，自从她这一代起，他们全家在欧洲定居，每年过节的时候会回国来跟国内的亲戚朋友相聚，孩子有2-3年在国内接受好的汉语学习，其余时间都是在欧洲上学，对C女士来说，孩子喜欢什么就让孩子做什么，并不是安排好孩子干什么，未来的路孩子需要自己的探索。
所以孩子不是赚钱的工具，而是希望孩子过得更好，才不会留有遗憾
现在国家有免费培训技能政策，这些职业技能培训学校怎么盈利呢？
职业技能培训学校大致可以分两种，一种是收费的，有企业出钱，免费给企业员工做培训，考试通过了就可以领取证书，这个和企业的要求有关系，比如有些企业成立、投标需要有大专比例多少人，本科比例多少人，或者需要某些特殊的证书，培训学校就通过这点盈利。
职业技能培训学校大致可以分两种，一种是收费的，有企业出钱，免费给企业员工做培训，考试通过了就可以领取证书，这个和企业的要求有关系，比如有些企业成立、投标需要有大专比例多少人，本科比例多少人，或者需要某些特殊的证书，培训学校就通过这点盈利。
还有一种是国家免费培训技能政策，以前会有一些浑水摸鱼的学校，专门挑当地的农民（来一次给个一两百）去培训考试，然后申请国家补贴。现在少了很多，一来培训费用免费，但是报名费用要缴一两百，这样就有个问题：学校要先垫付考试费用，等考试结束后才能回笼资金，要是报了名，学生又不来考，那他就亏了；第二，现在的人都会嫌麻烦，为了这一两百块，要提供身份证，要考试，花的时间成本还不如干别的事情。
我个人是在河南郑州做技能补贴培训的，现在给您回答一下这个问题。
我们培训受当地***的指标所影响，譬如今年的河南有相应的政策，学校有相应的资质，那么就可以进行培训，这些培训均有***补贴。
***对待咱们老百姓一直有很多补贴，譬如我们现在的一些专业”电子商务师“”人力***管理师“”叉车“”保健***“等，都是咱们***补贴然后学员来上课的，24-55周岁左右均可以学习。我们赚的是这部分补贴，当然这笔费用不好拿，场地、教师、学员用品***等除去，每个人基本上就剩不下多少钱了，同时还需要支付学校员工的费用。
教育培训加盟机构如何持续性的盈利？
这里是任学堂任意，关于这个问题我是这么认为的。
来，咱们先来给这个问题划个重点——
教育培训
持续
盈利
教育培训这四个大字就点明了行业性质，就是要做教育培训的，那不管你是加盟也好、直营校区或是个人创业也罢，你的机构最为核心的竞争力是什么，还是教学质量的问题，你教得好学生学习得好，你就是这个行业里的。
再来看“持续”这两个字，这是描绘一个长时间段的词语，不是时间点，不是你一次[_a***_]就可以，而是需要你长期的都可以保证机构活力的描述词语。这就要求你的机构在面对不停变化的市场动态以及社会环境需要保持一个高度敏锐的嗅觉，且能提出对应解决方法。
这就要求你的机构有过硬的业务能力，同时对机构的领导者个人的综合素质也有着非常高的要求。
再讲“盈利”。盈利等于成交额与成本之间的差值。成本如何降低我就不多提，更重要的是如何提高成交额，除了提高单价，那更重要的就是在招生上不断拓宽渠道，还要提高机构的续班率，其中续班是成本最低的招生大家应该都知道，而教学质量也是直接续班效果的因素中最为重要的一个。
不知道你是否有关注到上述三个重点都有提到的一点，那就是机构的教学质量是与这三个重点都息息相关的。任何一个希望自己的机构不只是昙花一现的领导者，都甚至提高教学质量的重要性，因为这是机构生存的根本。
当然除了这一点，一个机构想要持续性地盈利还和领导者自身的综合素质有关，每一年的教育行业都会迎来不同程度的调整，如何应对这些调整顺势将自己的机构进行优化升级也是极为重要的。
再次总结一下，个人认为一个教育培训机构想要获得持续性的盈利。需要做到以下几点。
教学质量为本，无论机构处于哪个时期，教学质量必须放在第一位，这是教辅机构的根本。
机构领导者、管理者要保持清醒头脑，提早做好应对大环境变化的准备
合理的校区业务流程
家庭教育机构运营模式？
日前，浙江省教育厅发布消息，计划从2021年秋季学期开始，将在浙江数字家长学校试行家长学习积分制，“家长持证上岗”、“谁教父母成为父母”等话题再次受到热议。
其实早在2017年，杭州市上城区就开创了“家长持证上岗”的先河，依托线上移动学习平台，整合区域社会***，引导家长通过学习来获取“星级家长执照”。
不仅仅在杭州，成都市成华区也在之前探索过“4C家长持证上岗制度”，新生家长需要在孩子入学前完成线上/线下的培训学习，由相关部门颁发结业证书，在孩子入学报到时需要出具证书来完成报到环节
1.随着互联网技术的飞速发展，“互联网+家庭教育”的模式越来越被大家所认可，线上家庭教育平台成为家长学习的主要渠道。
2.传统家庭教育机构线上化转型的速度加快，线上线下融合的OMO模式成为家庭教育行业的主流发展模式。
3.除了实现家庭教育课程产品数字化以外，由创客匠人搭建的知识店铺还能够帮助家庭教育机构有效提升教学效率和用户运营效率，实现用户精细化运营。
4.基于微信公众号、小程序、app、PC网校等模式新技术场景赋能家庭教育，为家长们提供了更加便利的家庭教育服务，带来了更好的学习体验感，互联网+家庭教育的效果更受用户青睐。
7种教育机构运营模式来啦！
A类：发挥地方***的作用，与***合作，参与国家各种技能培训项目。
优点：与***关系密切。
风险很小，几乎没有风险，但没有***关系的公司很难达成合作。
B类：与学校合作，挂靠或者承包某学校的一个教育培训部门。
优点：机构与学校关系密切，生源广。
风险指数：★★
风险较小，但学校的审批流程繁琐，手续繁多；产生的管理费高，利润少；管理机制要与学校相统一，缺少自由度。
C类：以渠道销售为主，提供市场、企业所需要的教育培训课程讲师。面对群体是同业的教育培训公司。
优点：拥有独家的培训师，这样的公司一般培训师自己为法人或者股东。
风险指数：★★
风险较小，如果投资者本人就是培训师，可以走这条路线。但需要搭配一名善于管理公司的合伙人或者经理人来帮助打理公司，才能使培训师抽出时间来在课程上精益求精。风险在于该培训师的授课水平。
D类：与各行业协会合作，如各种商业协会等。
优点：生源固定并容易得到资金支持。
风险指数：★★★
风险较高，招生情况与行业协会的影响力成正比，发展较好的协***产生的效果也会相对较好。
E类：加盟全国性教育培训机构。
优点：名气响亮，学生家长信任。
风险指数：★★★★
风险较高，培训机构参差不齐，所以要慎重加盟全国性的教育培训机构。
F类：以销售课程为主的教育培训公司，讲师一般是签约讲师，和教育培训公司进行合作
优点：教育培训公司主攻性强，有独特的销售能力。
风险指数：★★★★
如果拥有强大的客户***，则风险几乎没有。
如果没有客户***，风险较高，需要招聘一批销售能力非常强的业务员队伍，而销售人员的能力高低决定了公司的未来。另外，在培训讲师的选择上要注意讲师的职业道德，与讲师签定职业道德协议，防止客户流失到讲师手中。
G类：从事市场自由竞争的英语、IT等教育培训领域。英语、IT等技能是上班族重视的技能，学员市场广，学员经济能力较好。建议在办公场所密集处设立教室，减少舟车劳顿。
优点：门槛低，讲师可外聘。
风险指数：★★★★★
风险高，没有品牌，招生困难，师资没有保证，教学质量难以评估。
（注：星级越高，风险越大。）
教育机构的本质是教育企业，作为企业简单的来说，就是通过对市场的考察进行带动性消费，不管是线上教育还是线下教育，企业的目的是最终到达盈利的效果。当然作为一个教育机构需要以教育放在首位，秉承教书育人的理念。只有清楚机构的定位，才能够做好一个合格的机构管理者。
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